新泽西州Linwood学区代表团走进成华特校-鸭脖娱乐app

为了进一步加强对外合作交流,吸收国外特教领域先进设备的教育理念,促进学校特殊教育南北国际化。

本文摘要:为了进一步加强对外合作交流,吸收国外特教领域先进设备的教育理念,促进学校特殊教育南北国际化。

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为了进一步加强对外合作交流,吸收国外特教领域先进设备的教育理念,促进学校特殊教育南北国际化。1月24日,美国新泽西州林伍德学区长克雷格马什汗(CraigMatthewKahn)一行8人访问了圣火区特殊教育学校,积极开展特殊教育交流活动。YqjYqj在学校校长刘小龙率领的代表团中参观了以小城市模拟为主题的空间体验文化(信号灯、循环对话游戏、坡度图、生命线、可爱的功能室、教室、学生作品等)。

津津有味地体验中国传统文化书法,写下lovethissepcialschool和faithdreameandtaughthere,在手工老师的指导下编织中国结,感受到厚重的中国文化。当看到充满生命紧张的盐原树和天使们飞翔的标志时,代表团成员们为坚韧不拔的相似孩子们感动了泪水,并在树下拍下了纪念照。

(威廉莎士比亚、哈姆雷特、希望)接着,刘少龙校长与《基于融合的智障儿童适应性教育之338特教课程模型建构探寻》分享了地区融合教育发展情况,系统地说明了学校课程建设的缘由、理念、理解、实践中、效益,并对代表团感兴趣的校徽标志进行了详细的了解。YqjYqj美国新泽西林伍德(Linwood)学区长克雷格马修卡恩(Craig Matthew Kahn)因学校环境建设、传统文化体验、课程模式探索、校徽标志的意义等问题深表赞赏,YqjYqj代表团没有说明当地特殊教育情况,特别是IEP(开客人和主人还就课堂教学、教育迁移等主题进行了交流探索。最后,双方赠送礼物,热情的亲吻提高了交流氛围,双方的反应将进一步加强合作交流,促进特殊教育发展。

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YqjYqj此次通过美国新泽西州林伍德学区代表团的采访交流,拓展了教师的国际视野,促进了地区特殊教育和国际特殊教育的相互理解,增进了客人和主人的友谊和发展。不利于地区教育的更好吸收和国际先进设备的特殊教育理念和实践。

推进地区特殊教育国际化、专业化发展,提高了星火区特教学校的知名度和办学影响力。

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